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第1章（第2页）

张峰努力地陪着笑脸，小心地认错：“崔主任，对不起，让你为难了。”

人在屋檐下，不得不低头，毕竟崔高林主任掌握着党政办人员的分工和聘用。

崔高林主任有些不屑地说道：“你这样目无领导的人，我不敢用啊。下次把我卖了，还得帮你数钱呢。”

“其它科室如果愿意用你，我立刻放手。”

张峰见崔高林今天没完没了地指责，心里觉得很奇怪，但在嘴上还是继续认错：“崔主任，我坚决吸取教训，保证下次不犯同样的错误。”

“张峰，你还想有下次？没了、没了。”崔高林摇了摇头，“实话告诉你，为了让你吸取深刻的教训，你就等着回学校吧。”

张峰一听这话，终于明白崔高林今天上午一直在针对自己的真实意图。心里虽然很愤恨，但还是想再争取一下，“崔主任，请高抬贵手。。。。。。”

崔高林挥了挥手，不耐烦地说道：“看来你对于这样的安排还是不服气，不过你多说也没有用，我就是要让你付出这样的代价，就是要用来警告党政办的其它人员。”

区教育局作为机关单位，公务员的编制并不多，为此就从各个学校抽调一批人员来维持区教育局的正常运转。

这些从学校借用的人员，除了以后晋升为副局长及以上的职务，可以从事业编制转为公务员编制外，其它的人都只能一直保持着教师身份。

不过，其中一部分人可以把编制调入直属单位——区教育综合服务中心，作为混岗人员继续在区教育局工作。

另外一部分人的编制继续留在学校，属于借用人员。只是这样的借用关系并不符合编制规定，每逢区编办进行检查时，区教育局总要去掉几个借用人员。

好凑不凑，张峰现在就凑到了这样的核查机会，崔高林主任刚好要用来立威。

张峰好不容易从学校抽调到区教育局，如果这一次被清退回学校，那以后再抽调上来的希望肯定就没有了。

虽然在学校工作和在区教育局工作，都属于教师身份，都拿专业技术岗位工资，但地位不一样啊、工作量不一样啊、奖金不一样啊。

他姥姥的，今天上午为什么自己会如此大意，让崔高林轻易地找到清退的机会？

形势逼人，张峰不得不再次低头请求：“崔主任，能不能再通融通融？”

“通融？你把部门领导的决定看成买东西啊。我现在只是顺便通知你一下，你要明白这不是商量。”崔高林见自己的目的已经达到，便不再废话，昂着头向自己的办公室走去。

看到事情已经定局，在崔高林这里已经根本没有可能挽回，张峰忍无可忍，便无须再忍，于是大声说道：“既然如此，直接说就得了，何必上纲上线、绕来绕去，累不累啊。”

本还想再爆粗口，后来考虑到现在是上班时间，万一被前来办事的教师和其它群众听见，就降低了自己的素质，只能强行忍住了。

冷静下来的张峰，想到崔高林这次完全是小题大做，但他总要作最后的努力。