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19 蝴蝶犬的训导方法（第5页）
通常出现在儿童早期发展阶段，用来满足自己的心理需求的创造物。
这些假想朋友往往是基于曾经见到过的事物，并按他们的期望和想象来构建，以提供陪伴、支持或游戏伙伴。
虽然常常被误解成精神分裂症的幻觉妄想，但终归不同。
假想朋友往往对孩子有益，并且随着年龄逐渐消失。
——至于这名17岁的少年射手为何还能与他的“怪物”互动，或许是他尚未完全掌握社交、沟通等生活技能吧。
“……我也能摸吗！”
真像是变态才会说的话。柏崎智江怀疑地看着他。
可是如果让这奇葩幻想持续下去……总有种被暗地窥视、邪祟上身的不适。
“你不许乱动。”
女人抓住少年的手，往自己胸上压了压，然后丢回去。
“好软！”蜂乐廻瞪大眼睛：“能再摸摸嘛？我会很轻的。”
“……行吧。”
蜂乐廻小心揉了揉。
女人的胸部比放松的肌肉更绵软，果冻一样软软弹弹的，而且散发着好闻的味道……！
哔——哔哔——
女人一把抓住少年的脖子，压到坐垫上，飞速起身。
都怪这小子，她根本没法分神查看工作！
这间诊室除了她能开门，成功预约的患者也能扫描解锁，除非她在系统上禁止操作。
“柏崎教练，我——”
高挑的紫发少年愣在原地。
摆放着沙发的等待区，女人面无表情地站着，不远处坐着个少年。
——这不是z队的运球高手吗？强大的盘带技术让他印象深刻。
“咳……咳！智江！”
他吐着舌头，呼吸十分困难的样子：“让我再……”
“你好，御影选手。”智江冷静打断他，“先去那边坐下吧。”
“……好的。”
御影玲王面色古怪。这是什么最新疗法吗？
“不行——！”
只见那个齐刘海大叫着跳起来，飞扑过去抱住女人的大腿，像一只树袋熊。
“智江是我的！！！”
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